Консультациялық пункт » Страница 2 » ГККП "Ясли сад №157"
Алматы қаласы Білім басқармасының
«№157 бөбекжай-балабақшасы»
коммуналдық мемлекеттік қазыналық кәсіпорыны
Меңгеруші :
+7(727) 386-56-14
Әдіскер:
+7(727) 386-54-06
Нашар көрушілер
нұсқасы
График работы консультационного пункта на 2025-2026 уч год
29
тамыз
2025
График работы консультационного пункта на 2025-2026 уч год
2025-2026 оқу жылына кеңес беру пунктінің жұмыс кестесі "№157 бөбекжай-балабақшасы" КМҚК Апта күндедері Жұмыс уақыты Жұмыс түрлері Жауаптылар Әр дүйсенбі 10.00-11.00 Ата-аналарға кеңес беру (жеке және топтық) Әдіскер, педагог-психолог, музыка жетекшісі, логопед, тәрбиешілер. 11.00-12.00 4 жастан 6 жасқа дейінгі балалармен бірлескен қызмет (жеке және кіші топ) Әдіскер, педагог-психолог, муз.жетекшісі, логопед, мед.бике. 13.00-14.00 Ата-аналарға арналған оқыту (семинарлар, дәрістер, тренинг
Консультация для родителей детей не посещающих детский сад
14
мамыр
2025
Консультация для родителей детей не посещающих детский сад
Когда следует обратиться за помощью к детскому логопеду  Проблема обращения к такому специалисту, как детский логопед, встает перед каждой мамой с малышом 2-6 лет – в период активного становления его речи. Ситуация осложняется тем, что логопед в детском саду, куда ходит ребенок, не всегда доступен, а возрастные проблемы с речью встречаются практически у каждого ребенка и требуют консультации со специалистом хотя бы ради успокоения мамочки. Многие родители ищут специальные центры, где детский
Консультация логопеда для родителей детей, не посещающих детский сад
08
сәуір
2025
Консультация логопеда для родителей детей, не посещающих детский сад
Правильно ли говорит ваш ребенок? Порою умственно и психически нормально развивающиеся дети испытывают трудности в овладении речью. Чаще всего это бывает в тех случаях, когда ребенок много болеет, по каким – то причинам часто отсутствует а детском саду или не посещает детский сад.   Ни для кого не секрет, что совместная деятельность родителей и специалистов дает наиболее эффективный результат в коррекционной работе с детьми. Однако очень часто можно констатировать тот факт, что родители не
Консультация для родителей детей не посещающих детский сад "Детский сад или семейное воспитание?"
04
наурыз
2025
Консультация для родителей детей не посещающих детский сад "Детский
«Детский сад или семейное воспитание… что выбрать» Рано или поздно перед родителями встает вопрос о том, стоит ли отдавать ребенка в  ясли или детский сад. Сторонники "домашнего воспитания" выдвигают множество аргументом не в пользу детских дошкольных учреждений, основными среди которых являются частые болезни ребенка. Кроме того, многие склонны считать детский сад причиной едва ли не всех нарушений в поведении ребенка. "Плохие слова", обман, попытки воровства, агрессивное поведение — все это
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад  "Здоровье – это всё, Но всё без здоровья – ничто."
11
ақпан
2025
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад Здоровье – это всё, Но всё без здоровья – ничто. Сократ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 2-6 ЛЕТ Что нужно, чтобы сохранить здоровье ребёнка? 1. Соблюдение режима 2. Правильное питание 3. Физические упражнения 4. Закаливающие процедуры. Это рекомендуется любому ребёнку. В такой «подпитке» нуждается растущий организм. Режим дня – это четкий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а также
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад  "Здоровье – это всё, Но всё без здоровья – ничто."
11
ақпан
2025
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад
Консультация для родителей детей, не посещающих детский сад Здоровье – это всё, Но всё без здоровья – ничто. Сократ ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ 2-6 ЛЕТ Что нужно, чтобы сохранить здоровье ребёнка? 1. Соблюдение режима 2. Правильное питание 3. Физические упражнения 4. Закаливающие процедуры. Это рекомендуется любому ребёнку. В такой «подпитке» нуждается растущий организм. Режим дня – это четкий распорядок жизни в течение суток, предусматривающий чередование бодрствования и сна, а также